Tiếc rằng cách đây hai trăm năm, Hồ Xuân Hương không như nàng Tiểu Thanh nhờ một họa sĩ truyền thần...
Category - Bài lưu trữ
Hậu Covid-19: Nghĩ lại về vai trò của trường học
Đại dịch Covid-19 diễn ra vào thời điểm chúng ta cũng đồng thời chứng kiến toàn cầu hóa trên mọi...
Nguyễn Du – Từ một ai đó đến không ai cả
Bạn phải là một ai đótrước khi có thể là không ai cảEngler Jack Sau thời đại Phật giáo Lý Trần là...
Về ký hiệu học các khái niệm “XẤU HỔ” và “SỢ HÃI” trong cơ chế...
1. Trong nhân chủng học và xã hội học, sau những công trình nghiên cứu của Lévi-Strauss, có...
Thế giới tên riêng
Việc đồng nhất tiện nghi nhận thức với hiện thực trực quan đã sinh ra huyền thoại khoa học. ...
Mikhail Golubkov: “Chúng ta không có tiến trình văn học”
Hiện nay, nhà nước Nga không hiểu xã hội cần văn học làm gì, nên đã đánh mất mọi sự quan tâm đối...
Tiểu thuyết tài tử giai nhân Minh Thanh
1. Nguồn gốc của tiểu thuyết tài tử giai nhân: Nguồn gốc của tiểu thuyết tài tử giai nhân: Nguồn...
Nhân vật Ả đào: Từ cuộc sống đến thơ văn (Kỳ 7)
3.2. Sự trân trọng từ những người đồng cảm a- Thế nhưng, giữa xã hội phong kiến hà khắc luật...
Nhân vật Ả đào: Từ cuộc sống đến thơ văn (Kỳ 6)
CHƯƠNG III: CÁI NHÌN ĐA CHIỀU TỪ PHÍA NGƯỜI THƯỞNG THỨC 3.1. Cái nhìn thuần túy từ phía người...
Nhân vật Ả đào: Từ cuộc sống đến thơ văn (Kỳ 5)
2.2.2. Mệnh bạc và khát vọng hạnh phúc a- Như trên chúng tôi đã phân tích, qua sinh hoạt văn...